06/09/2020 / 最終更新日 : 06/09/2020 mjec 数学 引き出しを増やす 数学の大学入試対策において各種問題を演習して解法をマスターすることは大事です。多くの解き方（ノウハウ）を蓄積していると“真似”をすることで類題が解けるようになるからです。それに加えて、解法とは別にたくさんの小道具の引き出 […]
06/08/2020 / 最終更新日 : 06/08/2020 mjec 数学 倍数の特徴 宇治山田高校文系3年生のCちゃんから倍数の条件に関する質問がありました。問題自体は「場合の数」を求めるもので $0から4$の5つの整数から異なる3つを並べて3桁の数を作るとき9の倍数と4の倍数はそれぞれ何個できるか ここ […]
06/05/2020 / 最終更新日 : 06/05/2020 mjec 理科 等加速度運動の公式 伊勢高、宇治山田高2年生が物理基礎を学習中です。理科の計算問題で必要になる有効数字の扱い方を練習した後、力学の「運動」からスタートしています。速度関連の演習で肩慣らしをして『等加速度運動』に移ります。ここでは「速度」と「 […]
06/04/2020 / 最終更新日 : 09/25/2021 mjec 塾長日記 数学B \数列 \異なる２項の積の和 高田高校（6年制）2年生Aちゃんからの質問がこちら。 数列 $1,2,3, … ,n$ において、異なる2つの項の積の和を求めよ$(n\ge2)$ 解法を考える前にまず問題の意味を正しく読み取らなければいけません。「異な […]
06/03/2020 / 最終更新日 : 06/03/2020 mjec 塾長日記 前問の利用 数学の問題を解くときに前の小問の解を利用することを常に念頭に置いておく必要があります。例えば１つの大問が４つの小問(1)～(4)で構成されている場合(1)(2)の解を(3)で、(3)の解を(4)で利用することが多いです。 […]
06/02/2020 / 最終更新日 : 06/15/2020 mjec 塾長日記 塾生の質問から 伊勢高文系3年生のMちゃんから質問された問題がこちら。 $ 31^{17} $を $900$で割った余りを求めよ 定番問題と言えるのですが、文系の生徒には難しいかもしれません。数学で一口に難問といっても何がどう難しいかは […]
06/01/2020 / 最終更新日 : 06/01/2020 mjec 塾長日記 リスタート！ 2020年の6月1日は特別な日になりそうですね。学校が再開されたり色々な自粛、休業要請が解除されたりします。全国的な県をまたいでの移動ができるのは6月19日以降のようですが三重、愛知、岐阜、3県内での移動は今日からOKと […]
05/06/2020 / 最終更新日 : 05/12/2020 mjec 塾長日記 通常授業に戻します 異例ずくめのゴールデンウィークが今日で終わり授業を再開します。4月の後半は時間帯を朝から夕方までにずらし、かつ休日を増やしての変則営業でしたが明日からは通常時間で開校します。学校は休校を継続しますからお家での自学がさらに […]
05/03/2020 / 最終更新日 : 05/03/2020 mjec 塾長日記 自律学習 GWが明けても５月末まで小、中、高校の休校は続きます。オンライン授業をはじめ学校としてどのような対応ができるか模索しているようですが、新年度の学習指導がまともに開始できていないので子どもたちの勉強遅れが心配されます。なか […]
05/01/2020 / 最終更新日 : 05/03/2020 mjec 理科 変数と定数 物理（計算問題）の条件が数値でなく、すべて文字で与えられることは少なくありません。その場合に文字の種類が多くなると単純な公式であっても表す意味が分かりづらくなります。例えば「等加速度運動の変位」の式で、変位：ｘ、初速：V […]
